建設(shè)具有時(shí)代特征、中國特色、浙江特點(diǎn)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”——習(xí)近平總書記在浙江工作期間文化理念與實(shí)踐·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)篇
建設(shè)具有時(shí)代特征、中國特色、浙江特點(diǎn)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”——習(xí)近平總書記在浙江工作期間文化理念與實(shí)踐·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)篇
2025年08月04日 18:27:33 來源: 浙江在線 作者: 浙江省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心
繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，是一個(gè)國家和地區(qū)走在前列的必然要求。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，他站在新世紀(jì)國際國內(nèi)形勢(shì)格局發(fā)生重大變化的視野下，指出繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)面臨重大機(jī)遇，對(duì)浙江社科聯(lián)組織和社科工作者提出“真”“情”“實(shí)”“意”的要求，要求建設(shè)具有時(shí)代特征、中國特色、浙江特點(diǎn)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，并主持實(shí)施浙江文化研究工程，研究浙江現(xiàn)象，總結(jié)浙江經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)浙江發(fā)展。習(xí)近平總書記在浙江工作期間關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述和實(shí)踐探索，對(duì)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)具有重要的啟示意義。
一、習(xí)近平總書記在浙江工作期間關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述及實(shí)踐探索
習(xí)近平總書記在浙江工作期間，把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)擺在重要位置，多次對(duì)全省社科工作作出重要指示批示。2004年12月23日，習(xí)近平同志出席浙江省社科聯(lián)第五次代表大會(huì)，對(duì)各級(jí)社科聯(lián)組織和廣大社科工作者提出“真”“情”“實(shí)”“意”四個(gè)方面的要求，強(qiáng)調(diào)要真正堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的立場(chǎng)（真）、對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作充滿激情的態(tài)度（情）、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方法（實(shí)）和樹立精品意識(shí)的導(dǎo)向（意）。他指出，“真”“情”“實(shí)”“意”這四個(gè)字合起來，就是要求我們各級(jí)社科聯(lián)組織和廣大社科工作者，真情實(shí)意地為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，真情實(shí)意地搞好有利于國家富強(qiáng)、民族興旺、社會(huì)安定、文化繁榮的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，真情實(shí)意地為加快我省全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)畢生的智慧和才情。在“真”“情”“實(shí)”“意”總要求下，習(xí)近平同志針對(duì)浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)需要，提出了一系列重要論述，推動(dòng)了一系列實(shí)踐探索。
1.圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的地位和作用，強(qiáng)調(diào)“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量”
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、資政育人、服務(wù)社會(huì)的重要功能?！笆濉币詠?，浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展步伐加快，但全社會(huì)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的戰(zhàn)略地位和重要作用認(rèn)識(shí)仍然不足，一些地方和單位在制定規(guī)劃、確定投入、安排工作時(shí)，容易忽略哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。2004年6月30日，習(xí)近平同志到浙江省社科聯(lián)、省社科院調(diào)研，他從認(rèn)識(shí)世界和傳承文明、促進(jìn)區(qū)域發(fā)展和提高國際競(jìng)爭(zhēng)力、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力等方面，深刻闡述了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位和作用，強(qiáng)調(diào)指出，“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究能力和成果，是綜合國力的重要組成部分；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平和繁榮程度，是一個(gè)民族的綜合素質(zhì)和文化力量的重要體現(xiàn)和標(biāo)志”，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量，“包括哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在內(nèi)的文化軟實(shí)力在區(qū)域經(jīng)濟(jì)及綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中具有重要作用”。2004年8月，中共浙江省委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》，明確了浙江繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)和一系列政策措施。為了彌補(bǔ)本省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究在一些領(lǐng)域和學(xué)科相對(duì)薄弱的不足，習(xí)近平同志大力推動(dòng)浙江與全國大院名校的研究合作。2005年6月，習(xí)近平同志率隊(duì)走訪中國社會(huì)科學(xué)院，推動(dòng)促成浙江省與中國社會(huì)科學(xué)院的“省院合作”，開創(chuàng)了國家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)與省域開展戰(zhàn)略合作的先例?！笆≡汉献鳌蓖瓿傻摹罢憬?jīng)驗(yàn)與中國發(fā)展”等系列研究成果將浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成功做法介紹給全國，給其他地區(qū)帶來了啟示借鑒。
2.圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的一切學(xué)科和領(lǐng)域，都必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，決不能在指導(dǎo)思想上搞多元化”
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)既是一種科學(xué)的知識(shí)體系，也是一種具有意識(shí)形態(tài)屬性的價(jià)值體系。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)提出的“真”，就是要真正堅(jiān)持馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的指導(dǎo)地位。2004年6月30日，他在調(diào)研浙江省社科聯(lián)、省社科院時(shí)指出，“要鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，必須主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)決回?fù)舾鞣N錯(cuò)誤思潮對(duì)馬克思主義的種種歪曲和攻擊”。在2004年12月23日召開的浙江省社科聯(lián)第五次代表大會(huì)上，習(xí)近平同志指出，“要堅(jiān)持用馬克思主義引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思潮，指導(dǎo)價(jià)值取向多樣化的社會(huì)生活”。他認(rèn)為，“真正堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，同時(shí)也內(nèi)在地包含了不斷發(fā)展馬克思主義的要求”。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“社科界要按照中央和省委的要求，積極實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，動(dòng)員和組織更多的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者深入研究馬克思主義的基本原理，深入研究馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，深入研究馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程，破除對(duì)馬克思主義的教條式理解”。為進(jìn)一步深入推進(jìn)馬克思主義理論的研究和建設(shè)，浙江省委明確要求開展馬克思主義理論研究和教育工作，組建省理論創(chuàng)新咨詢委員會(huì)，深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，強(qiáng)化黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教育，抓好高校的馬克思主義理論課和思想品德課建設(shè)，重視馬克思主義思想理論隊(duì)伍建設(shè)。按照習(xí)近平同志的指示精神和省委的決策部署，全省積極推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，緊密結(jié)合浙江實(shí)踐，以馬克思主義指導(dǎo)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)學(xué)科的研究和教育宣傳工作，形成了一批有思想深度、實(shí)踐價(jià)值和社會(huì)影響的理論研究成果。
3.圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究任務(wù)，強(qiáng)調(diào)“廣大社科工作者要充滿激情地開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作”，“從哲學(xué)社會(huì)科學(xué)角度，對(duì)浙江歷史文化和當(dāng)代發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)研究”
明確哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究方向，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)術(shù)資源聚焦、深化理論創(chuàng)新、回答重大社會(huì)問題、促進(jìn)學(xué)科交叉融合具有重要作用。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)提出的“情”和“實(shí)”，就是要對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作充滿激情，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方法。他指出：“社會(huì)科學(xué)工作者還要進(jìn)一步提高自身的思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到做人、做事、做學(xué)問相一致，保持知識(shí)分子的獨(dú)立人格與社會(huì)良知，切實(shí)承擔(dān)起哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任?！贬槍?duì)當(dāng)時(shí)社科理論界普遍存在的比較重視學(xué)術(shù)理論性研究，而對(duì)應(yīng)用對(duì)策性研究認(rèn)識(shí)不足、投入較少的問題，習(xí)近平同志明確要求社科理論界確定一批重大現(xiàn)實(shí)問題研究課題，圍繞實(shí)施“八八戰(zhàn)略”、打造“平安浙江”、建設(shè)文化大省和“法治浙江”等重大戰(zhàn)略部署，積極開展應(yīng)用對(duì)策研究，探索和回答浙江作為發(fā)展和改革的先行省份率先面臨的新問題，為省委、省政府決策提供科學(xué)依據(jù)。習(xí)近平同志親自提出并組織對(duì)浙江經(jīng)驗(yàn)的全面系統(tǒng)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要“以我省加快全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的重大理論和實(shí)踐問題為主攻方向”，“深入研究與時(shí)俱進(jìn)的‘浙江現(xiàn)象’，進(jìn)一步總結(jié)完善‘浙江經(jīng)驗(yàn)’，充實(shí)豐富‘浙江精神’”。為探索和回答浙江當(dāng)代發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，深刻挖掘浙江的豐厚歷史文化底蘊(yùn)，省委部署實(shí)施浙江文化研究工程，圍繞浙江“當(dāng)代發(fā)展”和“歷史文化”兩大主題進(jìn)行系統(tǒng)研究。習(xí)近平同志親自擔(dān)任浙江文化研究工程指導(dǎo)委員會(huì)主任，并為工程成果文庫作序。工程第一期出版成果1000余部，許多對(duì)策建議被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和實(shí)際工作部門采納，不僅為推動(dòng)實(shí)施“八八戰(zhàn)略”作出了重要貢獻(xiàn)，還深入發(fā)掘弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值。
4.圍繞繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的總體目標(biāo)，提出“建設(shè)面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，具有時(shí)代特征、中國特色、浙江特點(diǎn)，在全國具有重要影響甚至國際上也有一定影響的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要出高水平成果，必須樹立精品意識(shí)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)提出的“意”，指的就是樹立精品意識(shí)的導(dǎo)向。針對(duì)當(dāng)時(shí)浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的研究成果不多，缺少學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，缺少有全國影響力的名師大家，社科資源整合程度不夠等問題，習(xí)近平同志明確提出了繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的總體目標(biāo)，并對(duì)相關(guān)方面工作目標(biāo)作出了明確闡述，要求“形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門分工負(fù)責(zé)，有利于優(yōu)化資源配置，整合研究力量，組織協(xié)調(diào)功能完善的宏觀管理體制”；“形成以研究重大理論和重大現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，有利于多出精品、多出人才、富有活力的微觀運(yùn)行機(jī)制”；“形成以現(xiàn)有學(xué)科為基礎(chǔ)，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科更具活力，新興學(xué)科、交叉學(xué)科成為新的增長點(diǎn)，適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、門類比較齊全、一些領(lǐng)域全國領(lǐng)先的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系”；“形成一批德才兼?zhèn)洹⒁曇伴_闊、思想敏銳、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有高度社會(huì)責(zé)任感和優(yōu)良學(xué)術(shù)道德，在全國具有影響力的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，造就一支學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍”；“形成一批在國內(nèi)具有較大影響的基礎(chǔ)研究成果，一批對(duì)黨委、政府決策具有重要價(jià)值的應(yīng)用對(duì)策研究成果和一批對(duì)人民群眾精神文化具有積極影響的優(yōu)秀精神產(chǎn)品”。按照習(xí)近平同志的指示要求，浙江省委明確部署發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，提出了注重抓好“五個(gè)一批”：實(shí)施一批重點(diǎn)基礎(chǔ)研究工程，確定一批重大現(xiàn)實(shí)問題研究課題，建設(shè)一批重點(diǎn)研究基地，扶持一批優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果，開展一批重點(diǎn)社科活動(dòng)。在省委的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，依靠政府和社會(huì)各方的大力支持，大幅度增加財(cái)政投入，優(yōu)化資源配置，整合社科力量，重點(diǎn)扶持和增強(qiáng)活力相結(jié)合，浙江的社科事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
5.圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論的大眾化通俗化，強(qiáng)調(diào)“提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)不斷提供豐富的知識(shí)和發(fā)揮教化作用”
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要舉措，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，十分關(guān)心滿足人民群眾日益增長的文化需求，一方面強(qiáng)調(diào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要提供更多更好的精神產(chǎn)品，另一方面強(qiáng)調(diào)要切實(shí)搞好社科普及工作。針對(duì)當(dāng)時(shí)浙江一些農(nóng)村、城鎮(zhèn)和城市社區(qū)的社科活動(dòng)組織管理、科普宣傳工作基本處于空白狀態(tài)的問題，習(xí)近平同志要求開展公眾人文社科素養(yǎng)及需求調(diào)查，強(qiáng)調(diào)“這對(duì)全面掌握我省當(dāng)前公眾社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)狀況、大力發(fā)展繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、推動(dòng)文化大省建設(shè)和人才強(qiáng)省建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義”。2003年，浙江省社科聯(lián)組織了全國首次城鄉(xiāng)公眾人文素養(yǎng)及需求調(diào)查，為開展社科普及活動(dòng)提供了依據(jù)。習(xí)近平同志身體力行，多次給浙江高校學(xué)生作形勢(shì)政策報(bào)告，向?qū)W生闡釋普及黨的理論和路線方針政策，宣講中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和浙江地域特色文化，影響了很多學(xué)生的人生。在習(xí)近平同志的推動(dòng)下，浙江各級(jí)各類社科組織積極創(chuàng)建科普平臺(tái)，推動(dòng)社科普及活動(dòng)經(jīng)?；鄻踊蟊娀构娙宋纳鐣?huì)科學(xué)素養(yǎng)明顯提高。從省、市聯(lián)合在杭州舉辦大型廣場(chǎng)咨詢?nèi)栈顒?dòng)，擴(kuò)大到覆蓋全省的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，每年都有2萬余名專家參加社科普及活動(dòng)，直接受眾達(dá)數(shù)十萬人次，通過媒體輻射數(shù)百萬人。為進(jìn)一步開拓社科普及新局面，2005年啟動(dòng)“浙江人文大講堂”系列公共講座活動(dòng)。2006年12月26日，習(xí)近平同志作出批示，“‘浙江人文大講堂’在普及人文科學(xué)方面很有成效，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)，堅(jiān)持舉辦，還應(yīng)開拓影視傳播渠道，擴(kuò)大其影響，提高效果”。這不僅開辟了普及人文科學(xué)的新渠道，也為與媒體合作創(chuàng)新建立了新機(jī)制。“浙江人文大講堂”與主流媒體——浙江在線視頻的有機(jī)銜接，極大地突破了傳統(tǒng)科普講座的時(shí)空局限，實(shí)現(xiàn)了社科普及由口頭傳播向信息化傳播的質(zhì)的躍升，實(shí)現(xiàn)了高效低耗、受眾面廣的人文知識(shí)普及、人文精神傳播的運(yùn)作模式和載體的創(chuàng)新。組織撰寫《浙江新農(nóng)村法治建設(shè)叢書》《浙江省最新民生政策法規(guī)解讀》等一批富有實(shí)用價(jià)值的科普暢銷讀物，科普示范基地不斷呈現(xiàn)特色化發(fā)展，媒體科普品牌欄目深受社會(huì)公眾歡迎。
6.圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的管理體制和工作機(jī)制，強(qiáng)調(diào)“充分發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用”“優(yōu)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究體制”“建立和完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制”
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的管理體制機(jī)制創(chuàng)新，對(duì)于激發(fā)學(xué)術(shù)原創(chuàng)活力、優(yōu)化資源配置、提高研究效率和質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化具有關(guān)鍵性的影響，是推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，十分重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體制機(jī)制建設(shè)，他強(qiáng)調(diào)指出要“積極探索既適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，又符合哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律，既堅(jiān)持正確方向，又有利于整合資源、激發(fā)活力、發(fā)揮積極性的有效機(jī)制”。為進(jìn)一步理順哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃管理體制，2004年，省委將省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組更名為省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力量，擴(kuò)大組織管理職能，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組在全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)宏觀管理中的權(quán)威性和統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)功能。習(xí)近平同志指出，“要抓緊制定浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃”。2006年，浙江省制定了《浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，這是全國省級(jí)層面較早的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃。習(xí)近平同志十分重視社會(huì)參與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，強(qiáng)調(diào)“要積極探索運(yùn)用社會(huì)化手段開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的機(jī)制”。省委明確要求，鼓勵(lì)社科研究機(jī)構(gòu)通過與企事業(yè)單位合作研究、提供咨詢、轉(zhuǎn)讓成果等途徑，提供有償服務(wù)，籌措科研經(jīng)費(fèi)。鼓勵(lì)社會(huì)各界向哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)提供經(jīng)費(fèi)資助。支持社科研究人員在做好本職工作、完成科研任務(wù)的前提下，開展咨詢服務(wù)，保障他們的合法勞動(dòng)所得。積極引導(dǎo)和規(guī)范各類民間社科研究機(jī)構(gòu)和團(tuán)體健康發(fā)展，充分發(fā)揮它們?cè)诜睒s發(fā)展我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的積極作用。重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的立法工作，依法保護(hù)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保障社科工作者的合法權(quán)益。
7.圍繞加強(qiáng)黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“根據(jù)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)事求是，因勢(shì)利導(dǎo)，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的繁榮發(fā)展創(chuàng)造條件，并保證其正確的發(fā)展方向”
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)是黨和人民的事業(yè)，也是黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)。黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于引領(lǐng)和推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作具有深遠(yuǎn)的重要意義。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，高度重視黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要求“各級(jí)黨委、政府要高度重視哲學(xué)社會(huì)工作，全面貫徹中央和省委關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見，認(rèn)真研究、準(zhǔn)確把握、切實(shí)尊重哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平，為繁榮發(fā)展我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境”。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要密切同社科工作者的聯(lián)系，主動(dòng)聽取他們對(duì)黨委、政府工作的建議和意見，充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力改善他們的學(xué)習(xí)、工作和生活條件?！比「骷?jí)黨委、政府高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，制定繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見和政策，創(chuàng)造良好環(huán)境，經(jīng)常向社科研究機(jī)構(gòu)和管理部門提出要求、下達(dá)任務(wù)，聽取專家學(xué)者的咨詢意見，注重把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果運(yùn)用于各項(xiàng)決策中。各級(jí)社科聯(lián)組織堅(jiān)持先進(jìn)性、群眾性和學(xué)術(shù)性要求，充分發(fā)揮黨和政府團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大社科工作者的“橋梁”和“紐帶”作用，切實(shí)加強(qiáng)基層社科聯(lián)組織建設(shè)。
二、習(xí)近平總書記在浙江工作期間關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)踐探索的理論價(jià)值與經(jīng)驗(yàn)啟示
習(xí)近平總書記在浙江工作期間，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的地位作用、根本立場(chǎng)、基本要求、發(fā)展戰(zhàn)略、制度保障、根本保證等方面，都進(jìn)行了深刻的思考，提出了全方位、系統(tǒng)性的科學(xué)理論，既為浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作指明了前進(jìn)方向，也是一整套高屋建瓴的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作方法論，對(duì)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)、構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，具有十分重要的參考意義。
1.做好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，要真正堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位
以什么樣的思想、觀念、價(jià)值觀為指導(dǎo)，既是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的方向性問題，也是一個(gè)方法論問題。改革開放后，西方哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論涌進(jìn)我國，一些錯(cuò)誤思潮也不時(shí)影響著哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究。在浙江工作期間，習(xí)近平同志十分重視馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的指導(dǎo)地位，從認(rèn)識(shí)世界、改造世界的理論武器和保證哲學(xué)社會(huì)科學(xué)正確發(fā)展方向的高度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“馬克思主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，其基本原理特別是它的世界觀和方法論，是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大理論武器”。他鮮明指出，“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的一切學(xué)科和領(lǐng)域，都必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，決不能在指導(dǎo)思想上搞多元化”，要“引導(dǎo)人們用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐”。他特別強(qiáng)調(diào)馬克思主義的政治性、科學(xué)性、人民性在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作中的有機(jī)統(tǒng)一，要求運(yùn)用馬克思主義提供的世界觀和方法論，構(gòu)建能夠科學(xué)回答人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論，發(fā)揮服務(wù)于人民、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能和作用。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的高度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持”“我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)就是繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，繼續(xù)發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義”。
實(shí)踐證明，在我國，不堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)就會(huì)失去靈魂、迷失方向，最終也不能發(fā)揮應(yīng)有作用。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間強(qiáng)調(diào)要真正堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上從理論、歷史、現(xiàn)實(shí)多個(gè)維度深刻揭示堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)之于中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要意義，都深刻啟示我們：堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)沿著正確方向發(fā)展的根本保證。要旗幟鮮明堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，自覺做到真懂真信真用，堅(jiān)持以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，指導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)圍繞重大理論和實(shí)踐問題開展有針對(duì)性的研究，不斷推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論創(chuàng)新。必須把堅(jiān)持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來，不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷賦予馬克思主義新的時(shí)代內(nèi)涵，形成與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義的最新理論成果，不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界。只有這樣，才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力，才能沿著正確方向不斷構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。
2.哲學(xué)社會(huì)科學(xué)為中國特色社會(huì)主義服務(wù)，要堅(jiān)持充滿激情的工作態(tài)度
建設(shè)中國特色社會(huì)主義，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)深入研究一系列重大的理論和實(shí)際問題，提供科學(xué)的理論指引和支撐。改革開放以來，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)得到了長足發(fā)展，但是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一度不那么受到重視，其應(yīng)有作用沒有得到充分發(fā)揮。習(xí)近平同志到浙江工作后，敏銳覺察到哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要地位，號(hào)召廣大社科工作者圍繞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)亟待解決的、廣大干部群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，充滿激情地開展理論創(chuàng)新，充滿激情地為中國特色社會(huì)主義服務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起應(yīng)盡社會(huì)責(zé)任。他指出，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，“是一項(xiàng)光榮而重要的事業(yè)、是一項(xiàng)激動(dòng)人心的事業(yè)、是一項(xiàng)大有可為的事業(yè)”，“大家都必須振奮精神、自加壓力、奮發(fā)有為，保持昂揚(yáng)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的斗志，為繁榮發(fā)展我省的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)”，“真情實(shí)意地為加快我省全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)畢生的智慧和才情”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記指出當(dāng)代中國正進(jìn)行著前無古人的偉大實(shí)踐，號(hào)召“一切有理想、有抱負(fù)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者都應(yīng)該立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命”。
社會(huì)大變革的時(shí)代，一定是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大發(fā)展的時(shí)代，要求哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者飽含為國家、人民、社會(huì)服務(wù)的理想、情懷、責(zé)任。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間強(qiáng)調(diào)社科工作者要充滿激情地開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)要崇尚“士以弘道”的價(jià)值追求，都深刻啟示我們：廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者只有自覺把個(gè)人學(xué)術(shù)追求同人民群眾需求、國家民族發(fā)展、中心大局工作聯(lián)系在一起，胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤，在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，才能無愧于時(shí)代，無愧于人民，無愧于我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。要堅(jiān)守為人民做學(xué)問的理想，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國情懷，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問，自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問為學(xué)術(shù)己任，以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求。要永葆“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的熱血，不斷提升自己的器識(shí)、氣度、格局、境界，以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，在研究事關(guān)黨和國家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問題上拿出真本事、取得好效果。要有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的執(zhí)著堅(jiān)守，耐得住寂寞，守得住底線，把社會(huì)責(zé)任放在首位，嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)術(shù)研究的社會(huì)效果，自覺營造風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)。
3.繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法
理論聯(lián)系實(shí)際，是中國共產(chǎn)黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中，在克服了教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤傾向后形成的優(yōu)良作風(fēng)之一，也是黨的思想路線的重要組成部分。教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究中的表現(xiàn)分別是依賴照搬包括西方理論在內(nèi)的現(xiàn)成理論來解決問題、輕視科學(xué)理論的指導(dǎo)。在浙江工作期間，習(xí)近平同志十分強(qiáng)調(diào)立足于實(shí)踐開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，要求“扎根于浙江大地，扎根于人民群眾，從浙江改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中汲取營養(yǎng)”，要求“堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，以我省加快全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的重大理論和實(shí)踐問題為主攻方向”，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“思想庫”“智囊團(tuán)”作用。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記十分強(qiáng)調(diào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要立足中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，扎根中國現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要，“以我們正在做的事情為中心”，把論文寫在祖國的大地上。
理論思維的起點(diǎn)決定著理論創(chuàng)新的結(jié)果。從一定意義上說，理論創(chuàng)新的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、研究問題、解決問題的過程。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)以我國實(shí)際為研究起點(diǎn)，都深刻啟示我們：繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，應(yīng)該以我們正在做的事情為中心，從我國改革發(fā)展的實(shí)踐中挖掘新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、提出新觀點(diǎn)、構(gòu)建新理論。注重從中華民族偉大歷史實(shí)踐和當(dāng)代實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上升為理性認(rèn)識(shí)，提煉出新的理論成果，構(gòu)建具有自身特質(zhì)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，提煉概括出具有主體性、原創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)，形成能合理解釋并有效解決中國本土問題的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論。注重用新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，以黨的創(chuàng)新理論的最新成果來觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)中各項(xiàng)方針政策的制定、各項(xiàng)工作的推進(jìn)提供科學(xué)指導(dǎo)，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在治國理政中的重要作用。注重理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)，持續(xù)深入發(fā)掘知識(shí)體系的融通點(diǎn)和創(chuàng)新源，讓中國自主知識(shí)體系更全面、更周延，不斷推動(dòng)理論與實(shí)踐的螺旋上升。
4.構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，要堅(jiān)持樹立精品意識(shí)的工作導(dǎo)向
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的精品力作特別是傳世之作是文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是文化成熟的標(biāo)志、軟實(shí)力的象征。精品迭出是文化自信的重要支撐。20世紀(jì)90年代以來，由于利益驅(qū)動(dòng)和考核壓力，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作中的急功近利傾向日趨突出。在推進(jìn)浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的實(shí)踐中，習(xí)近平同志深刻指出，“當(dāng)前理論研究工作中存在著‘三多三少’的問題，即對(duì)重大問題一般闡述的多，深入研討的少；簡(jiǎn)單重復(fù)的多，原始創(chuàng)新的少；零碎無序的多，系統(tǒng)有序的少”。他認(rèn)為其主要原因是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究缺少自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，缺少原創(chuàng)性的精品力作。針對(duì)時(shí)弊，他強(qiáng)烈要求哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究樹立精品意識(shí)，并從時(shí)代特征、中國特色、浙江特點(diǎn)三個(gè)維度，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)精品建設(shè)作出戰(zhàn)略布局，要求“按照優(yōu)化基礎(chǔ)性研究、強(qiáng)化應(yīng)用性研究、突出政策性研究的原則，重點(diǎn)抓好具有浙江特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的建設(shè)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系提出了系統(tǒng)性要求，“要按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當(dāng)代，關(guān)懷人類、面向未來的思路，著力構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”。
構(gòu)建“學(xué)術(shù)中的中國”“理論中的中國”“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的中國”，關(guān)鍵要靠立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當(dāng)代，關(guān)懷人類、面向未來的精品力作。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間強(qiáng)調(diào)要樹立精品意識(shí)的工作導(dǎo)向，到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)推動(dòng)形成崇尚精品的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，都深刻啟示我們：中國學(xué)術(shù)要真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林，就要樹立精品意識(shí)的工作導(dǎo)向，在“兩個(gè)結(jié)合”中構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，努力多出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的研究成果。要體現(xiàn)主體性、原創(chuàng)性，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，提煉出有學(xué)理性的新理論，概括出有規(guī)律性的新實(shí)踐，構(gòu)建具有自身特質(zhì)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，在指導(dǎo)思想、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系等方面充分體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派。要體現(xiàn)體系性、學(xué)理性，突出優(yōu)勢(shì)、拓展領(lǐng)域、補(bǔ)齊短板、完善體系，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌各方面力量協(xié)同推進(jìn)，系統(tǒng)提煉概括中國式現(xiàn)代化的新理論和新實(shí)踐。
5.高質(zhì)量發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，要堅(jiān)持以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域是人才高度密集的領(lǐng)域，人才隊(duì)伍建設(shè)在一定程度上決定哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的質(zhì)量、成效和長遠(yuǎn)發(fā)展。進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期后，人才工作得到高度重視。但囿于部門職責(zé)分工，社科人才工作和社科研究工作相對(duì)獨(dú)立，影響了兩者的相互促進(jìn)。習(xí)近平同志到浙江工作后，對(duì)社科人才隊(duì)伍建設(shè)十分重視，把它作為人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要組成部分，全方位論述了社科人才培育問題：在人才培養(yǎng)理念上，強(qiáng)調(diào)要“樹立以人為本的觀念、人才資源是第一資源的觀念、人人都可以成才的觀念”，這是對(duì)選拔少數(shù)人進(jìn)行培養(yǎng)的傳統(tǒng)做法的突破；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，強(qiáng)調(diào)要造就“德才兼?zhèn)洹⒁曇伴_闊、思想敏銳、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的高素質(zhì)人才隊(duì)伍；在人才培養(yǎng)要求上，強(qiáng)調(diào)要“引導(dǎo)廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀”，養(yǎng)成“理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)”，切實(shí)承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任；在人才培養(yǎng)過程上，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)要“抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)”；在人才培養(yǎng)機(jī)制上，強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)理論創(chuàng)新及成果應(yīng)用，將人才和成果的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，“形成優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才的良好機(jī)制”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)構(gòu)建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才體系提出了更為系統(tǒng)的要求，指出“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要做到方向明、主義真、學(xué)問高、德行正”，要求“構(gòu)建種類齊全、梯隊(duì)銜接的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才體系”，“實(shí)施以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略”。
構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，必須高度重視人才培養(yǎng)，構(gòu)建種類齊全、梯隊(duì)銜接的人才體系。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才工作的探索，到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上提出實(shí)施以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略，都深刻啟示我們：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才是推動(dòng)理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的重要力量，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展起著重要支撐作用。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，加快構(gòu)建中國自主的知識(shí)體系，發(fā)現(xiàn)人才、培育人才、凝聚人才、發(fā)揮人才作用是關(guān)鍵。要實(shí)施以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略，大力實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才工程，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚有深厚馬克思主義理論素養(yǎng)、學(xué)貫中西的思想家和理論家，理論功底扎實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人，年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取的中青年學(xué)術(shù)骨干，打造種類齊全、梯隊(duì)銜接、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才體系。要堅(jiān)持出成果與出人才并重，圍繞社科人才體系建設(shè)規(guī)劃社科未來發(fā)展，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人才培育，使中國自主知識(shí)體系通過人才培育獲得自主生長，使社科發(fā)展與人才成長相互促進(jìn)。
6.推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作繁榮發(fā)展，要堅(jiān)持深化體制機(jī)制改革激發(fā)科研活力
科研體制和工作機(jī)制是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作有序、有效開展的制度保障。在浙江工作期間，習(xí)近平同志就十分重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的制度建設(shè)，既強(qiáng)調(diào)了科研體制機(jī)制建設(shè)的重要性，又提出了科研體制機(jī)制改革創(chuàng)新與資源整合兩條腿走路的社科工作新路徑。他從激發(fā)科研活力著手，提出通過三個(gè)方面抓好體制機(jī)制改革：一是抓好頂層設(shè)計(jì)，包括“發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用”、建立完善評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制；二是發(fā)揮社會(huì)作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，“探索運(yùn)用社會(huì)化手段開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的機(jī)制”；三是發(fā)揮學(xué)者作用，包括整合研究力量，引導(dǎo)加強(qiáng)“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中長期戰(zhàn)略問題的研究”等。從政府、社會(huì)、學(xué)者三個(gè)行為主體著手，構(gòu)建了體制改革、組織協(xié)調(diào)、研究引導(dǎo)全鏈條研究的工作體制。浙江文化研究工程的成功實(shí)施，正是以工程方式加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、發(fā)揮學(xué)者作用的典范。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理體制改革，“形成既能把握正確方向又能激發(fā)科研活力的體制機(jī)制”，“處理好投入和效益、數(shù)量和質(zhì)量、規(guī)模和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，增強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展能力”。
構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌各方面力量，激發(fā)各方面活力。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間對(duì)優(yōu)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體制機(jī)制的探索到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上提出“深化管理體制改革”，都深刻啟示我們：改革是當(dāng)代中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的活力之源，要堅(jiān)持以深化改革激發(fā)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新活力，堅(jiān)決破除束縛理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的思想觀念和體制機(jī)制障礙。要遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的科學(xué)研究規(guī)律，從發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、管理機(jī)制、組織方式和績效考核等環(huán)節(jié)深化改革，著力營造推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)破解難題出硬招，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)如何實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展、如何完善資源要素配置、如何健全適應(yīng)自身高質(zhì)量發(fā)展的管理服務(wù)體系、如何賦予科研人員更大的人財(cái)物支配權(quán)和學(xué)術(shù)研究自主權(quán)等方面深入探索。堅(jiān)持“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，改善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更加突出質(zhì)量、創(chuàng)新和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，適當(dāng)?shù)恍┻^度的數(shù)量化指標(biāo)。
7.繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，要堅(jiān)持加強(qiáng)和改善黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)創(chuàng)造條件，保證其正確發(fā)展方向，必須加強(qiáng)和改善黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。在浙江工作期間，習(xí)近平同志從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)略高度，要求加強(qiáng)黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證其正確的發(fā)展方向。他從哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的本質(zhì)出發(fā)，就如何加強(qiáng)黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)指明了方向：強(qiáng)調(diào)“牢牢把握哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展方向”，在事關(guān)政治方向和根本原則問題上要旗幟鮮明、引領(lǐng)方向，在日常工作上要把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作納入黨委、政府的重要議事日程，在發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作用上要注重將研究成果運(yùn)用于各項(xiàng)決策；強(qiáng)調(diào)“要為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境”，在財(cái)政投入、引導(dǎo)社會(huì)資源投向、聽取社科工作者意見、改善社科工作者條件等方面積極創(chuàng)造條件；強(qiáng)調(diào)“造就一支學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍”；強(qiáng)調(diào)“更好發(fā)揮社科聯(lián)作為黨和政府團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大社科工作者的‘橋梁’和‘紐帶’作用”。這四個(gè)方面的要求不僅充分體現(xiàn)了“確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”的根本政治原則，而且明確了各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的具體職責(zé)和有效抓手，具有很強(qiáng)的可操作性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記鮮明提出“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線。加強(qiáng)和改善黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是繁榮發(fā)展我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的根本保證”。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線。從習(xí)近平總書記在浙江工作期間強(qiáng)調(diào)“各級(jí)黨委、政府要高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作”到黨的十八大以來在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上提出“加強(qiáng)和改善黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)”，都深刻啟示我們：加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，確保始終沿著為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的正確方向發(fā)展，是繁榮發(fā)展我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的根本保證，只能加強(qiáng)、不能削弱。把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的原則、保障、路徑等各方面，切實(shí)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，一手抓繁榮發(fā)展、一手抓引導(dǎo)管理，認(rèn)真貫徹黨的知識(shí)分子政策，讓廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者成為先進(jìn)思想的倡導(dǎo)者、學(xué)術(shù)研究的開拓者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者。把“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針貫穿哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造的全過程，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，正確區(qū)分學(xué)術(shù)問題和政治問題的界限，既嚴(yán)格宣傳教育紀(jì)律，又創(chuàng)造寬松的學(xué)術(shù)研究環(huán)境，為繁榮發(fā)展中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、浙江深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要論述的具體實(shí)踐
20多年來，浙江沿著習(xí)近平總書記在浙江工作時(shí)確立的文化發(fā)展之路，全面落實(shí)黨中央關(guān)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有關(guān)部署，深入踐行“真”“情”“實(shí)”“意”要求，深入實(shí)施文化研究工程，努力打造具有鮮明浙江辨識(shí)度的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為繁榮發(fā)展浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)提供了根本保證。認(rèn)真落實(shí)黨委對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，自覺將其納入重要議事日程，探索“一手抓繁榮發(fā)展，一手抓引導(dǎo)管理”的實(shí)現(xiàn)方式和途徑。浙江省人大審議通過《浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作促進(jìn)條例》，浙江省委制定出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見》《關(guān)于高水平建設(shè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)強(qiáng)省的意見》等，為浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作提供了法治保障和政策支撐。二是堅(jiān)定文化自信，深入實(shí)施文化研究工程，當(dāng)代“浙學(xué)”品牌逐步形成。歷任省委書記擔(dān)任文化研究工程指導(dǎo)委員會(huì)主任，按照“今、古、人、文”總體布局，實(shí)施一、二、三期工程，累計(jì)投入財(cái)政資金2.2億元，組織國內(nèi)外290多個(gè)單位10000余位社科專家學(xué)者參與研究，預(yù)計(jì)形成學(xué)術(shù)專著6160余部，已經(jīng)出版3900余部，推出“盛世浙學(xué)——浙江文化研究工程成果展”、“中國歷代繪畫大系”展等，產(chǎn)生廣泛影響。三是圍繞服務(wù)大局，為推動(dòng)浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。建成1家國家高端智庫、46家省級(jí)智庫、15個(gè)智庫聯(lián)盟，形成定位明晰、特色鮮明、規(guī)模適度、布局合理的新型智庫體系。圍繞國家重大戰(zhàn)略和省委、省政府重大決策，加強(qiáng)決策咨詢供需對(duì)接對(duì)話，探索社科工作為山區(qū)（海島）縣高質(zhì)量發(fā)展賦能的有效路徑。截至目前，智庫3000余篇研究成果獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示。四是堅(jiān)持全民科普，推進(jìn)人文素養(yǎng)提升。2004年社科普及周活動(dòng)范圍首次擴(kuò)大到縣級(jí)，開啟了省、市、縣三級(jí)“合唱”科普大戲的大科普局面。常態(tài)化舉辦浙江省社科普及周，組織開展公眾人文素養(yǎng)提升行動(dòng)，做好人文社科素養(yǎng)調(diào)查。“浙江人文大講堂”、“浙里·悅讀”讀書會(huì)聯(lián)盟、紅色科普基地聯(lián)盟等，引導(dǎo)人民群眾領(lǐng)略浙江的人文魅力。五是堅(jiān)持人才支撐，形成較為完善的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)體系。98個(gè)學(xué)科（含文理交叉學(xué)科）列入哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一流學(xué)科建設(shè)名單，其中省登峰學(xué)科建設(shè)3個(gè)，省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)8個(gè)，省一流學(xué)科（A類）建設(shè)21個(gè)。創(chuàng)新優(yōu)化浙江省社科規(guī)劃課題管理和服務(wù)模式，國家社科基金項(xiàng)目年立項(xiàng)數(shù)由不足百項(xiàng)增加到500余項(xiàng)。實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才工程，一批青年學(xué)者入選教育部青年長江學(xué)者、國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才等。六是堅(jiān)持深化改革，構(gòu)建起上下貫通、覆蓋全面、有機(jī)結(jié)合、堅(jiān)強(qiáng)有力的社科組織體系。深入推進(jìn)浙江社科系統(tǒng)群團(tuán)改革，11個(gè)設(shè)區(qū)市、90個(gè)縣（市、區(qū)）、92所高校成立社科聯(lián)組織，基本實(shí)現(xiàn)浙江基層社科聯(lián)組織全覆蓋。加強(qiáng)社會(huì)組織管理和服務(wù)，118家業(yè)務(wù)主管社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)了黨的組織和黨的工作兩個(gè)全覆蓋。
黨的二十屆三中全會(huì)指出，要?jiǎng)?chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程，構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系。習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要扎根中國大地、賡續(xù)中華文脈、厚植學(xué)術(shù)根基。浙江將堅(jiān)定不移地沿著習(xí)近平總書記指引的道路，緊緊圍繞加快建設(shè)高水平文化強(qiáng)省使命任務(wù)，高水平建設(shè)社科強(qiáng)省，為構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系作出更大貢獻(xiàn)。一是創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，打造習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想溯源鑄魂傳播新高地。用足用好習(xí)近平總書記留給浙江的寶貴思想財(cái)富、實(shí)踐財(cái)富，深化實(shí)施浙江省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究傳播工程，一體推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論溯源、鑄魂、傳播，推進(jìn)“八八戰(zhàn)略”體系化學(xué)理化研究，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及浙江實(shí)踐的全球化宣介。二是增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究的問題意識(shí)，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和中國式現(xiàn)代化省域先行。健全高端智庫牽引機(jī)制，高質(zhì)量建設(shè)一批國家高端智庫和有全國影響力的省級(jí)新型智庫，推進(jìn)區(qū)域國別研究中心建設(shè)，形成層次合理、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、充滿活力的新型智庫建設(shè)總體布局。完善智庫大成集智工作機(jī)制，健全重大決策咨詢研究快速響應(yīng)機(jī)制。圍繞習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神，大力推進(jìn)“社科賦能+”行動(dòng)，以改革創(chuàng)新的思維和辦法，不斷迭代優(yōu)化具體路徑、抓手和舉措。三是深耕文化研究工程，譜寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的新篇章。深入實(shí)施浙江文化研究工程，延續(xù)“當(dāng)代發(fā)展研究”和“歷史文化研究”兩大主題，以“今、古、人、文”四大板塊，打造“大系”文化項(xiàng)目標(biāo)識(shí)，組織“中國歷代繪畫大系”多學(xué)科研究，納入中華文明全球傳播工程。開展“中國歷代書法大系”項(xiàng)目，構(gòu)建集成式“書法大系數(shù)據(jù)庫”等，深化“中國絲綢藝術(shù)大系”項(xiàng)目，縱深推進(jìn)良渚文化、大運(yùn)河文化、吳越文化、宋韻文化、陽明文化、和合文化、南孔文化、黃帝文化、大禹文化等歷史文化研究，進(jìn)一步擦亮浙江歷史文化“金名片”。四是圍繞構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，打造具有浙江辨識(shí)度的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。大力推進(jìn)省登峰學(xué)科、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、一流學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌做好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科布局、平臺(tái)建設(shè)等工作。加大國家社科基金項(xiàng)目的培育孵化力度，提升重大項(xiàng)目比重，鞏固全國第一方陣前列地位。打造高水平綜合性人文社科學(xué)術(shù)期刊，鼓勵(lì)創(chuàng)辦高水平學(xué)術(shù)期刊、外文期刊和集刊，建設(shè)展示浙江學(xué)術(shù)成果、培育浙江學(xué)術(shù)品牌的重要陣地。搭建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究信息數(shù)據(jù)庫，打造若干“文理交叉、數(shù)智賦能、共建共享、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。五是加強(qiáng)社科“浙軍”建設(shè)，鍛造種類齊全、梯隊(duì)銜接的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍。圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才發(fā)展的關(guān)鍵、核心和急需，重點(diǎn)解決高層次人才引進(jìn)、中青年人才培養(yǎng)、人才發(fā)展平臺(tái)建設(shè)、人才評(píng)價(jià)激勵(lì)等問題，深入實(shí)施“之江社科學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃”和“浙籍社科學(xué)者回歸計(jì)劃”，培育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，夯實(shí)人才發(fā)展基礎(chǔ)。遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和人才成長規(guī)律，以尊重人才價(jià)值和實(shí)際貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，探索創(chuàng)新更加科學(xué)合理的引人育人用人留人機(jī)制。六是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供根本保障。加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)建設(shè)和管理，深入落實(shí)《浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作促進(jìn)條例》，深化社科工作管理體制機(jī)制改革，增強(qiáng)各級(jí)工作機(jī)構(gòu)力量，加快建設(shè)浙江人文中心等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，積極破解發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科體系、話語體系、原創(chuàng)能力、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、管理制度等方面的問題。
?。ㄕn題組負(fù)責(zé)人：郭華巍）
