黨建引領(lǐng)數(shù)智產(chǎn)教融合 校企共育數(shù)智管理人才
黨建引領(lǐng)數(shù)智產(chǎn)教融合 校企共育數(shù)智管理人才
2025年06月05日 11:14:22 來源: 浙江黨建網(wǎng) 作者: 胡國庭 白璐
在數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合的背景下，浙江財經(jīng)大學東方學院深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，以“雙融雙促”機制為抓手，構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、數(shù)智賦能、產(chǎn)教融合”的協(xié)同育人體系。作為“浙江省高等學校省級產(chǎn)教融合示范基地”，學院以內(nèi)設(shè)二級學院信息與人工智能學院為實踐載體，通過“黨建+”模式推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度銜接，為區(qū)域數(shù)智經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
黨建引領(lǐng)
筑牢“三全育人”根基
學院黨委堅持“把方向、管大局、保落實”的領(lǐng)導作用，將習近平總書記關(guān)于教育的重要論述貫穿人才培養(yǎng)全過程。信息與人工智能學院教工第一黨支部作為浙江財經(jīng)大學“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建+課程思政”育人模式，開發(fā)《數(shù)字邏輯課程思政探索》《數(shù)據(jù)可視化》等特色課程，將“兩個確立”的決定性意義融入專業(yè)教學，將課程思政融入專業(yè)教學，積極打造省級課程思政示范基層教學組織。通過開展“沿著紅色足跡學黨史”“學條例?明黨紀”等特色活動，將紅色基因融入育人全過程，培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)與職業(yè)道德。
數(shù)智賦能
構(gòu)建“需求導向型”產(chǎn)教融合共同體
為回應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，落實“新工科”專業(yè)建設(shè)要求，全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學院黨委動員和督促各二級學院黨總支主動對接企業(yè)前沿技術(shù)需求，近年來，信息與人工智能學院牽頭陸續(xù)走訪浙江萬物工場智能科技有限公司、杭州智翔航空技術(shù)有限公司、杭州昊舜視訊科技有限公司、杭州城市大數(shù)據(jù)運營公司等企業(yè)，圍繞計算機視覺、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域達成合作意向。同時，還與海寧市省直同創(chuàng)項目咨詢有限公司等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，將企業(yè)真實項目轉(zhuǎn)化為教學案例，推動數(shù)據(jù)科學、人工智能等課程內(nèi)容迭代升級。
精準對接
暢通“雙循環(huán)”人才輸送通道
學院黨委實施“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，建立“企業(yè)需求-專業(yè)設(shè)置-人才培養(yǎng)”動態(tài)調(diào)整機制。信息與人工智能學院多次與杭州揚趣網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等企業(yè)座談，精準匹配電商、計算機等專業(yè)人才需求。該學院相關(guān)專業(yè)近五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在學院前三。相關(guān)企業(yè)反饋，學院畢業(yè)生具備標點符號“缺少成對強實踐、善創(chuàng)新”的特點，能快速融入企業(yè)團隊并解決復雜問題。
智慧共享
打造“產(chǎn)學研用”創(chuàng)新生態(tài)
學院黨委構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、智慧共享”機制，推動“教師-學生-企業(yè)”協(xié)同創(chuàng)新。信息與人工智能學院充分發(fā)揮專業(yè)教師科研優(yōu)勢指導青年學生，吸引企業(yè)技術(shù)專家通過線上線下混合課程向青年學生傳授行業(yè)前沿技術(shù)參與人才培養(yǎng)，近三年聯(lián)合指導學生在國家級競賽中獲獎23項，省級競賽中獲獎199項，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項9項，浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃（新苗人才計劃）項目立項9項。同時，企業(yè)專家，形成“教師-學生-企業(yè)”雙向互動的智慧共享機制。
面向未來，學院將繼續(xù)深化“黨建引領(lǐng)數(shù)智產(chǎn)教融合”創(chuàng)新實踐，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著力構(gòu)建“黨建強、發(fā)展強”的雙強格局。打造“教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”深度融合的育人模式，為浙江省“兩個先行”戰(zhàn)略實施和國家數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐。
